اولین هدف اساسی در دور? ابتدایی تعلیم و نظم و انضباط است.
کودک نباید نظم و انضباط را از روی ترس و یا صرف فرمانبرداری از بزرگترها رعایت کند، بلکه باید برایش تفهیم شود که زندگی بهتر در سایه رعایت انضباط میسر است و هر چه در کار‌ها نظم بیشتری داشته باشد از آرامش و بهر? افزون‌تری در زندگی برخوردار خواهد بود.
گاهی در حضور فرزند به نظم و ترتیب خانه بپردازید و اشیا را در جای خود قرار دهید. مرتب کردن رختخواب و در جای معین گذاردن کیف و لباس و کفش، عملاً به کودک سازماندهی و نظم را می‌آموزد.
ساعت خواب و خوراک در خانه باید معین باشد؛ زمان نظافت و بازی و تفریح و انجام تکالیف و استراحت کودک باید به گونه‌ای منظم باشد که کودک در سایه عمل به آن، به نتایج لذت بخشی برسد.
برای منظم بار آوردن فرزند می‌توان چیدن وسایل سفره و اتاق را به کودک واگذار کرد و با تشویق و تحسین او را به این کار راغب نمود.
برای ایجاد نظم در کودک می‌توان از عوامل کمکی استفاده کرد از جمله: بازی، قصه‌گویی و داستان‌خوانی و...
بعضی از بازیها که مقرراتی دارد؛ مثل: نظام جمع، دوی امدادی، قایم موشک بازی، بازی جهشی و حرکتهای ملایم ورزشی. این امور می‌توانند عامل کمکی برای ایجاد نظم باشند.
کلمات کلیدی:
